習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為我們傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了根本遵循。尼山世界儒學(xué)中心實(shí)體化運(yùn)行一年來，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，圍繞打造“四個(gè)高地”（世...
我省著力用好齊魯文化資源豐富的優(yōu)勢，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”，近年來“兩創(chuàng)”重視程度、謀劃深度、推進(jìn)力度、參與廣度都前所未有。這些成就的取得，根本在于習(xí)近平總書記舉旗定向，親自謀劃、親自指導(dǎo)、親自...
山東省教育廳堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府部署和教育部要求，立足山東文化資源豐富的優(yōu)勢，緊緊圍繞立德...
從習(xí)近平總書記視察曲阜發(fā)表重要講話，到形成“兩創(chuàng)”方針，再到提出“兩個(gè)結(jié)合”重要思想，體現(xiàn)出我們黨不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的思想品格，更為我們傳承弘揚(yáng)好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了根本遵循和行動指南。
中華美德若要深入人心，形成自覺踐行能力，進(jìn)而塑造社會，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，就需要扎根于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，扎根于民眾生活方式之中。打造一個(gè)與中國道路相匹配、與中國歷史文化傳統(tǒng)可對接的東方倫理型...
黨的十九屆六中全會提出，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。這三句話是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會...
馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合，事關(guān)馬克思主義世界范圍的發(fā)展繁榮，事關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的前途命運(yùn)，事關(guān)新時(shí)代中華新文化的成功構(gòu)建。
習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中提出“兩個(gè)結(jié)合”的重大論斷。黨的十九屆六中全會指出，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)...
山東牢記總書記囑托，自覺承擔(dān)起“興文化”的使命任務(wù)，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。濟(jì)寧干部政德教育學(xué)院黨委副書記、院長李敬學(xué)表示，要挖掘利用好本地獨(dú)特文化資源，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“登...
山東牢記總書記囑托，自覺承擔(dān)起“興文化”的使命任務(wù)，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。曲阜師范大學(xué)黨委常委、副校長夏云杰表示，對于高校來說，在傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新中，培養(yǎng)學(xué)生的君子品格尤為重要。
領(lǐng)導(dǎo)干部必須講政德。只有抓好“關(guān)鍵少數(shù)”的政德教育，才能形成一級帶一級、一級抓一級的示范效應(yīng)，影響和帶動全體黨員，營造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng)。
文化的意義在于以文化人，以文育人，以文成人，在不知不覺中起到人文化成的作用。山東是儒家文化的發(fā)源地，也是中華傳統(tǒng)文化的重要發(fā)祥地，在燦爛輝煌的中華傳統(tǒng)文化“譜系”中占有非常重要地位，在以文化人方面...
2013年11月26日，習(xí)近平總書記在山東曲阜考察時(shí)，發(fā)出了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號召。他指出，一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。山東牢記...
“諸子百家一半在山東”。山東是儒家文化的發(fā)源地，擁有極為豐富的文化資源。山東學(xué)者應(yīng)該立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲，形成自己的理論、自己的話語、自己的研究范式，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究闡發(fā)“...
